Đại học Duy Tân ra mắt HeyDT và DTU AI Exam Hub, hướng tới mục tiêu “Đại học AI”

Chiều ngày 12/9/2026, Đại học Duy Tân chính thức ra mắt hai sản phẩm trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence – AI) mới gồm Trợ lý thông minh HeyDT và Nền tảng khảo thí DTU AI Exam Hub. Đáng chú ý, cả hai sản phẩm đều do chính đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Duy Tân nghiên cứu và phát triển, đánh dấu thêm một bước tiến trong chiến lược chủ động làm chủ công nghệ và xây dựng hệ sinh thái AI phục vụ giáo dục đại học.

Hai sản phẩm mới là những “mảnh ghép” tiếp theo trong hệ sinh thái AI của Đại học Duy Tân, bên cạnh các giải pháp đã được phát triển trước đó như Case Study 2.0, DTU Hub Language và AI Stethoscope. Việc liên tục nghiên cứu, phát triển và đưa các sản phẩm AI vào thực tiễn hướng đến mục tiêu đưa trí tuệ nhân tạo thấm sâu vào các hoạt động dạy – học – nghiên cứu – khảo thí – quản trị, từng bước hiện thực hóa định hướng xây dựng Đại học Duy Tân trở thành một “Đại học AI”.

HeyDT – Trợ lý thông minh cho môi trường đại học số

HeyDT là hệ thống trợ lý thông minh ứng dụng đồng thời trí tuệ nhân tạo, công nghệ nhận dạng giọng nói (Speech-to-Text) và dữ liệu lớn (Big Data), được phát triển nhằm hỗ trợ sinh viên, giảng viên và cán bộ Nhà trường tra cứu thông tin nhanh chóng, tương tác tự nhiên và thuận tiện hơn trong môi trường đào tạo số.

Một trong những điểm nổi bật của HeyDT là việc ứng dụng mô hình ngôn ngữ lớn (Large Language Model – LLM) kết hợp với kỹ thuật sinh tăng cường truy xuất (Retrieval-Augmented Generation – RAG). Thay vì chỉ tìm kiếm thông tin theo từ khóa, người dùng có thể đặt câu hỏi bằng ngôn ngữ tự nhiên để tiếp cận các thông tin liên quan đến đào tạo, quy chế, học vụ, biểu phí, dịch vụ sinh viên và nhiều nội dung khác.

HeyDT được định hướng không chỉ dừng ở mô hình hỏi – đáp thụ động. Thông qua khả năng kết nối với các hệ thống lõi của Nhà trường, hệ thống từng bước phát triển theo hướng tác nhân AI tự chủ (AI Agent), có khả năng hỗ trợ thực thi các tác vụ phức tạp, ghi nhớ tiến trình và chủ động điều phối thông tin.

Sự chuyển đổi này mở ra khả năng xây dựng một hệ thống hỗ trợ số có tính cá nhân hóa cao hơn, góp phần nâng cao trải nghiệm của người học, giảng viên và cán bộ trong môi trường đại học.

DTU AI Exam Hub – AI tham gia toàn trình công tác khảo thí

Nếu HeyDT tập trung vào trải nghiệm tương tác và hỗ trợ thông tin, DTU AI Exam Hub hướng đến một lĩnh vực quan trọng khác của giáo dục đại học: khảo thí và đánh giá người học.

DTU AI Exam Hub được phát triển như một giải pháp ứng dụng AI toàn trình, bao quát ba khâu chính gồm ra đề – tổ chức thi – đánh giá trực tuyến.

Trong phương thức truyền thống, quy trình khảo thí thường đòi hỏi nguồn lực đáng kể về nhân sự, thời gian và cơ sở vật chất. DTU AI Exam Hub hướng đến số hóa và tự động hóa nhiều công đoạn của quy trình này, đồng thời duy trì yêu cầu về tính khách quan, minh bạch và khả năng đo lường năng lực người học.

Nền tảng hỗ trợ số hóa ngân hàng câu hỏi từ dữ liệu Word, xây dựng đề thi theo chuẩn đầu ra, tạo các mã đề tương đương, xáo trộn câu hỏi và đáp án. Đối với khảo thí ngoại ngữ, hệ thống có khả năng hỗ trợ đánh giá các kỹ năng nghe – nói – đọc – viết.

Đặc biệt, ở phần thi nói, người học có thể tương tác với AI. Với các nội dung nói và viết được AI hỗ trợ đánh giá, giảng viên vẫn giữ vai trò hậu kiểm và thẩm định trước khi kết quả chính thức được công nhận. Cách tiếp cận này hướng tới việc kết hợp khả năng xử lý dữ liệu của AI với chuyên môn và trách nhiệm học thuật của giảng viên.

Bên cạnh tổ chức và chấm thi, dữ liệu sau kỳ thi còn có thể được sử dụng để phân tích phổ điểm, chất lượng câu hỏi, độ tin cậy và khả năng phân cách của câu hỏi, qua đó cung cấp thêm căn cứ cho việc đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra và cải tiến chất lượng chương trình đào tạo.

Từ ứng dụng AI đến xây dựng năng lực AI nội sinh

Điểm đáng chú ý trong chiến lược phát triển AI của Đại học Duy Tân là Nhà trường không chỉ khai thác các nền tảng công nghệ có sẵn mà hướng tới tự nghiên cứu, phát triển và làm chủ các sản phẩm AI phục vụ nhu cầu thực tiễn của chính trường đại học.

PGS.TS. Nguyễn Gia Như, Phó Giám đốc Đại học Duy Tân, nhấn mạnh:

“Trong kỷ nguyên Trí tuệ Nhân tạo, câu hỏi đối với một trường đại học không còn là có nên ứng dụng AI hay không mà là có đủ năng lực nghiên cứu, làm chủ và phát triển các sản phẩm AI để phục vụ chính mình và đóng góp cho cộng đồng hay không? Chúng tôi lựa chọn nội dung trả lời câu hỏi đó bằng hành động cụ thể: Không chỉ khai thác các nền tảng có sẵn mà còn chủ động kiến tạo công nghệ, phát triển sản phẩm và từng bước hình thành năng lực AI nội sinh.”

Thông điệp này cũng thể hiện định hướng phát triển AI của Đại học Duy Tân: từ người sử dụng công nghệ trở thành chủ thể nghiên cứu, phát triển và kiến tạo công nghệ.

Từng bước hiện thực hóa mục tiêu “Đại học AI”

Sự ra đời của HeyDT và DTU AI Exam Hub tiếp tục mở rộng hệ sinh thái sản phẩm AI đang được Đại học Duy Tân xây dựng. Cùng với Case Study 2.0, DTU Hub Language và AI Stethoscope, các sản phẩm mới cho thấy AI đang từng bước được triển khai ở nhiều lĩnh vực khác nhau, từ hỗ trợ đào tạo, học tập, ngoại ngữ và y khoa đến khảo thí và quản trị đại học.

Quan trọng hơn, việc các sản phẩm được nghiên cứu và phát triển bởi chính đội ngũ cán bộ, giảng viên của Nhà trường góp phần hình thành năng lực AI nội sinh – một nền tảng quan trọng để Đại học Duy Tân chủ động thích ứng với những